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          陶瓷

          陶瓷,鼓励学生通过与中允许有许多变量的实验工作,以表达自己 - 投掷,建筑,玻璃,技术开发和发现。粘土类是扎根于概念问题,并形成和使用制作和烧制,包括陶轮的永恒方法烧制的基本面,而从历史和当代作品绘画的影响。联系实际,学生熟悉的问题解决在内容和材料,开发挑剔的眼光和提高技能创造作品,从功能和表现船只和具象雕塑的对象。流程强调了产品。

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